La Revolución de mayo cobra vida en ES

La Revolución de mayo fue abordada en el Acto del 25 como un proceso histórico multideterminado y extensivo a distintos ámbitos. Para ello, propusimos instancias de aprendizaje que combinaran distintas habilidades y áreas: música, tecnología, reflexión histórica, creatividad, juego y parodia.

Los alumnos produjeron palabras alusivas, dos videos (uno en que se explicaban las causas y el devenir de la semana de mayo con formato Why Maps y otro en que se veían las interacciones de los personajes históricos a través de sus propias cuentas de Twitter) y una interpretación musical.

Docentes de ES a cargo del Acto